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　　词汇是构成语言的最小单位，也是构成语言的基础。正如建造一座高楼需要无数的砖块一样，英语的句子是由许多的单词构成的。掌握词汇知识在英语学习中是十分重要的。请看高考对词汇知识的考查：
　　1. 高考对名词的考查
　　主要考查名词在具体情境中的运用，侧重语境理解，较少涉及语法知识。如：
　　To save some of the human languages before they are forgotten, the students in our school started a discussion “Save Our ______” (安徽卷)
　　A. Sky　　B. Life　C. Arts　 D. Voices
　　【解析】本题意为：为了拯救一些即将被遗忘的人类语言，我校学生举行了一场“拯救我们的_____”的讨论。其中的隐含信息为To save some of the human languages，据此可判断引号内的内容为Save Our Voices。Voice意为“声音”，因为语言与声音密不可分，故答案选D。
　　2. 高考对动词的考查
　　高考英语除对动词的考查，除重点涉及时态、语态、非谓语形式、非谓语动词等语法形式外，还经常涉及动词在特定语境的运用。如：
　　Does this meal cost $50? I ______ something far better than this! (全国I)
　　A. prefer　　　　B. expect　　　　C. suggest　　　　D. suppose
　　【解析】B。expect的意思是“期待”“指望”。全句意为：这顿饭要50美元？我想花50美元所吃的东西应比这个东西好得多。
　　3. 高考对形容词的考查
　　除考查形容词的比较等级的用法外，还经常涉及形容词的习惯搭配以及形容词在具体语言环境下的使用。如：
　　Jack is late again. It is ______ of him to keep others waiting. (江西卷)
　　A. normal　　　 B. ordinary　　　 C. common　　　 D. typical
　　【解析】D。It’s typical of sb to do sth为英语惯用句式，表示做某事是某人的固有特征或某人一向做某事，如：It’s typical of him to want to help. 他一向都愿意帮助人。It is typical of you to forget my birthday! 你管保把我的生日给忘了!
　　In spite of repeated wrongs done to him, he looks ______ to people greeting him. (福建卷)
　　A. friendly　　　 B. lively　 C. worried　 D. cold
　　【解析】A。do wrong to为习语，其意为“对待……不公正”“使……受到委屈”。根据常理，如果一个人受到不公正待遇，他会表现出不高兴。由于句中用了in spite of（尽管），它表明句子前后的意思有所转折，故空格处填friendly比较符合语境。
　　4. 高考对副词的考查
　　除考查副词的比较等级的用法外，还经常涉及副词的习惯搭配以及形容词在具体语境中的使用。如：
　　You’re driving too fast. Can you drive ______? (宁夏卷)
　　A. more slowly a bit　　 B. slowly a bit more
　　C. a bit more slowly　 D. slowly more a bit
　　【解析】此题答案为C。句意为：你的车开得太快了，你能慢一点吗？考生易受汉语影响，由“慢一点”想到选项B或D，而不知道其不符合英语表达习惯。因为，more放在slowly前构成比较级，程度副词a bit应放在more slowly之前起修饰作用。
　　5. 高考对代词的考查
　　主要考查不定代词，尤其是不定代词表两者还是表三者，是表肯定还是表否定等。如：
　　—How do you find your new classmates?
　　—Most of them are kind. But ______ is so good to me as Bruce. (福建卷)
　　A. none　 B. no one　　 C. every one　　　 D. some one
　　【解析】A。根据句中表示转折的but可知，空格处应填一个表否定意义的代词，故可将答案锁定在A和B之间。none和no one的区别是：none往往暗示有一定的范围，即指在特定范围内没有一个人，而 no one则不暗示这种范围。由于题目的上文问的是“你觉得你的新同学怎么样”，显然其范围是特定的，故用
　　【解析】B。while在此用作并列连词，表示对比，其意为“而”，又如：Some people like fat meat, while others hate it. 有些人喜欢肥肉，相反有些人讨厌肥肉。
　　7. 高考对介词的考查
　　主要考查两个方面，一是介词与其他词搭配，二是某些“较长”介词(如beyond, without等)的用法。如：
　　—When did you last hear ______ Jay?
　　—He phoned me this morning, and we agreed ______ a time and place to meet. (湖南卷)
　　A. of, to　B. about, with　　 C. from, with　　 D. from, on
　　【解析】D。hear from作为固定短语的意思是“收到……的来信”，作为自由短语的意思是“从……得到消息”，此题中的hear from为后者的用法，又如：If I hear from Tim I may be leaving tonight. 如果我从蒂姆那儿得到消息，我可能今晚就离去。agree on主要指双方通过协商而取得一致意见或达成协议，如：Can we agree on a price (a date)? 我们能不能商定一个价格(日期)?
　　8. 高考对冠词的考查
　　高考英语对冠词的考查也涉及两个方面：一是考查冠词的最基本用法，如不定冠词泛指，定冠词表特指；二是考查冠词的特殊用法，如星期名词前冠词的使用，三餐饭名词前冠词的使用等。如：
　　In many places in China, ______ bicycle is still ______ poplar means of transportation. (重庆卷)
　　A. a; the　B. / ; a　C. the; a　D. the; the
　　【解析】C。第一空填定冠词，表示类别，the bicycle在此不是指“这辆自行车”，而是指“自行车”这一类别；第二空填不定冠词，表示“一种”，a poplar means of transportation意为“一种受欢迎的工具”。